4.3 Música y sociedad

Una vez que el estudiante ya recorrió un largo camino, desde el aprendizaje de socioculturalización, que como vimos se da en el ámbito familiar, pero también social; después de que vimos que el aprendizaje de la música transita de lo informal a lo formal entonces viene una tercera fase o lo que se pudiera llamar el regreso de conocimiento a la sociedad. Esto es el conocimiento metacognitivo, en este caso de la música y su aplicación transversal en el que los profesores son capaces, no sólo de detectar problemas, sino también de resolverlos mediante estrategias de conocimiento y resolución. Veamos que problemas detectan respecto a la música y la sociedad, y que soluciones sugieren.